स्कूल जाने से बचना

• कुछ मनोवैज्ञानिक और सामाजिक कारक स्कूल न जाने का कारण बन सकते हैं।

• बच्चे झूँठ की बीमारियां बता सकते हैं और स्कूल जाने से बचने के लिए बहाने बना सकते हैं।

• स्कूल में नियमित हाजिरी को फिर से सुनिश्चित करने के लिए, बच्चे, माता-पिता और स्कूल के कर्मचारियों के बीच एक खुली बातचीत का सुझाव दिया जाता है।

• कभी-कभी मनोवैज्ञानिक थेरेपी की जरूरत पड़ सकती है।

स्कूल न जाने की प्रवृत्ति लगभग 1 से 15% स्कूली आयु वर्ग के बच्चों में पाई जाती है, और यह प्रवृत्ति लड़कियों और लड़कों दोनों को समान रूप से प्रभावित करती है। यह सामान्यतः 5 और 11 वर्ष की आयु के बीच के बच्चों में होता है।

स्कूल न जाने का कारण अक्सर अस्पष्ट होता है, लेकिन मनोवैज्ञानिक कारक (जैसे तनाव, चिंता और डिप्रेशन—बच्चों और किशोरों में मानसिक स्वास्थ्य विकारों का विवरण भी देखें) और सामाजिक कारक (जैसे कोई दोस्त न होना, हम उम्र के बच्चों द्वारा बहिष्कृत महसूस करना, या तंग किया जाना) इसमें योगदान कर सकते हैं। यदि कोई बच्चा टालमटोल के व्यवहार के कारण स्कूल से बहुत अधिक अनुपस्थित रहने लगे, तो यह इस बात का संकेत हो सकता है कि बच्चे को अधिक गंभीर समस्या है, जैसे डिप्रेशन का विकार या एक या अनेक चिंता के विकार, विशेष रूप से सामाजिक चिंता का विकार, अलगाव की चिंता का विकार, घबराहट का विकार, या चयनात्मक मूकता (एक विकार जिसमें बच्चा कुछ सामाजिक स्थितियों में बोलने में असमर्थ होता है, जबकि वह अन्य स्थितियों में, जैसे घर पर परिवार के साथ, आराम से बात कर पाता है)। जो बच्चे अक्सर बिना अनुमति के स्कूल से अनुपस्थित रहते हैं (ट्रूंट) उनमें आचरण संबंधी विकार हो सकता है। ये अन्य विकार स्कूल न जाने के व्यवहार से भिन्न होते हैं क्योंकि वे उन समस्याओं का कारण भी बनते हैं जो स्कूल से संबंधित नहीं हैं।

संवेदनशील बच्चे शिक्षक की सख्ती या फटकार के डर से अति प्रतिक्रिया कर सकते हैं। बच्चे बीमारी का बहाना बना सकते हैं या स्कूल न जाने के लिए दूसरे बहाने बना सकते हैं। विशेष शिक्षा की आवश्यकता वाले बच्चों में कर्मचारियों या पाठ्यक्रम में बदलाव के बाद स्कूल से बचने की आदत विकसित हो सकती है।

बच्चे पेट दर्द, मतली, या अन्य लक्षणों की शिकायत कर सकते हैं जो घर पर उनके रहने की सही वजह बनते हैं। कुछ बच्चे सीधे स्कूल जाने से मना कर देते हैं। वैकल्पिक रूप से, बच्चे और किशोर बिना किसी कठिनाई के स्कूल जा सकते हैं, लेकिन स्कूल के दिन के दौरान चिंतित हो जाते हैं या विभिन्न लक्षण विकसित कर लेते हैं, जिससे अक्सर नियमित रूप से नर्स के कार्यालय में जाना पड़ता है। छोटे बच्चों के विपरीत, किशोर अपना घर छोड़ सकते हैं, लेकिन स्कूल नहीं जाने का फैसला कर सकते हैं (जिसे स्कूल से अनुपस्थित रहना या "स्कूल से छुट्टी लेना" कहा जाता है)।

जिन बच्चों को कोई गंभीर मनोवैज्ञानिक विकार नहीं है, उनमें स्कूल न जाने के कारण ये होते हैं

• खराब शैक्षिक प्रदर्शन

• पारिवारिक कठिनाइयां

• साथियों के साथ कठिनाइयां

अधिकांश बच्चों में स्कूल न जाने की आदत ठीक हो जाती है, लेकिन कुछ में वास्तविक बीमारी या छुट्टी के बाद फिर से विकसित हो जाती है।

स्कूल न जाने वाले बच्चों को तुरंत स्कूल जाना चाहिए, ताकि वे अपने स्कूल के काम में पीछे न रहें। माता-पिता स्कूल के कर्मचारियों के साथ मिलकर बच्चों को स्कूल में बने रहने में मदद करने के लिए सहायता कर सकते हैं और तनावों की पहचान करने और उनका समाधान करने में मदद कर सकते हैं। यदि स्कूल न जाना इतना बढ़ गया है कि यह बच्चे की गतिविधियों में बाधा डालता है और यदि बच्चा माता-पिता या शिक्षकों द्वारा आसान से आश्वासन का जवाब नहीं देता है, तो बच्चे को मानसिक स्वास्थ्य पेशेवर को दिखाने की जरूरत पड़ सकती है। घर पर स्कूली शिक्षा आमतौर पर कोई समाधान नहीं है क्योंकि बच्चे को स्कूल के माहौल में काम करने में सक्षम बनाना अक्सर एक लक्ष्य होता है।

(बच्चों में व्यवहार संबंधी समस्याओं का विवरण भी देखें।)