지적 장애

매우 다양한 의료 및 환경 조건이 지적 장애를 야기할 수 있습니다. 일부 상태는 유전적입니다. 일부 조건은 임신 전 또는 임신 시에 나타나며 임신 중, 출산 중 또는 출생 후에 나타나기도 합니다. 공통 요인은 무언가가 뇌의 발달과 성장을 방해하는 것입니다. 최근 유전학, 특히 염색체 분석 기술에서의 발전에도 불구하고, 종종 지적 장애의 구체적인 원인을 찾을 수 없습니다.

수태 전 또는 수태 시 발생할 수 있는 일부 원인으로는 다음과 같은 것들이 있습니다.

임신 중 발생할 수 있는 일부 원인으로는 다음과 같은 것들이 있습니다.

출산 중 발생할 수 있는 일부 원인으로는 다음과 같은 것들이 있습니다.

출산 후 발생할 수 있는 일부 원인으로는 다음과 같은 것들이 있습니다.

일부 지적 장애 소아는 출생 시 또는 출생 직후 이상이 명확히 나타날 수 있습니다. 이러한 이상은 신체와 신경계에서 나타날 수 있으며 특이한 얼굴 특징, 너무 크거나 너무 작은 머리, 손 또는 발의 기형, 및 다양한 기타 이상이 여기에 포함됩니다. 간혹 소아는 외형상 정상이지만 발작, 기면, 구토, 소변 냄새 이상, 정상적인 수유 및 성장 불능 등 심각한 질환의 다른 징후가 나타날 수 있습니다. 지적 장애가 더욱 심각한 많은 소아들은 생후 1년 내에 운동 능력 발달이 지연되며 구르고, 앉고, 서는 데 있어 느립니다.

그러나 지적 장애가 있는 대부분의 소아는 유치원에 입학할 때까지 눈에 띄는 증상이 나타나지 않습니다. 지적 장애가 더욱 심각한 소아는 더 어릴 때 증상이 확실하게 나타납니다. 보통 부모가 주목하는 첫 번째 문제는 언어 발달 지연입니다. 지적 장애 소아는 단어를 사용하고 단어를 조합하고 완전한 문장으로 말하는 데 있어 느립니다. 이러한 소아의 사회성 발달이 간혹 늦는 이유는 인지 손상과 언어 부족 때문입니다. 지적 장애 소아는 옷을 입고 혼자 밥을 먹는 법을 배우는 데 있어 느릴 수 있습니다. 일부 부모는 소아가 학교나 유치원에 다니면서 연령에 맞는 기대를 따를 수 없을 때까지 소아의 인지 손상 가능성을 파악하지 못할 수도 있습니다.

지적 장애 소아는 다른 소아보다 행동 문제(폭발, 분노 발작, 및 신체적으로 공격적 또는 자해적인 행동 등)가 나타날 가능성이 다소 높습니다. 이러한 행동은 대화하고 충동을 제어하는 능력이 손상됨에 따른 특정한 좌절 상황에 연관된 경우가 종종 있습니다. 고연령 소아는 잘 속고 나쁜 행동으로 쉽게 유도될 수 있습니다.

지적 장애인의 약 20~35%는 정신 건강 장애 소아의 정신 건강 장애 개요 양극성 장애의 치료 섹션은 조증과 우울증에 대한 별도의 치료 섹션으로 광범위하게 수정되었습니다. 또한, COVID-19가 정신 건강에 미치는 영향을 다루기 위해 전체적으로 정보를 추가하였습니다. 우울증, 불안 장애, 섭식 장애와 같은 몇 가지 중요한... 더 읽기 도 있습니다. 특히 자신이 친구들과 다름을 인식하거나 장애로 인해 괴롭힘과 학대를 받는 소아들의 경우 불안 소아와 청소년의 불안 장애 개요 불안 장애는 두려움, 걱정, 또는 기능을 발휘할 능력을 크게 손상하고 상황을 과장한 공포와 같은 특징이 있습니다. 두려움이나 걱정을 주요 초점으로 하여 구분되는 여러 가지 유형의 불안 장애가 있습니다. 가장 흔하게는 위통과 같은 신체적 증상을 핑계로 소아가 학교 가기를 거부합니다. 일반적으로 의사는 증상으로 진단하지만 때로는 불안감으로 유발된... 더 읽기 및 우울증 소아와 청소년의 우울증과 기분 조절부전 장애 우울증에는 슬픈 감정(또는 소아와 청소년의 경우 과민성)과/또는 활동에 대한 흥미 상실이 포함됩니다. 주요 우울증에서 이러한 증상은 2주 이상 지속되어 생활 기능에 방해가 되거나 상당한 고통을 유발합니다. 증상은 최근의 상실이나 기타 슬픈 사건 후에 나타날 수 있지만 그러한 사건에 비해 과도하고 적절한 시간이 지나도 지속됩니다. 기본 조절부전... 더 읽기 이 흔하게 나타납니다.

태아에게 지적 장애를 유발할 수 있는 특정 유전 질환을 포함한 특정 이상이 있는지 확인하기 위해 출생 전 선별검사(산전 선별검사)를 실시할 수 있습니다.

출생 이후, 소아 정기 건강검진 방문 시 인지 능력을 포함한 성장 및 발달 소아 발달 1세에서 13세 사이에 소아의 신체적, 지적 및 감성적 능력은 엄청나게 증가합니다. 소아는 간신히 비틀거리는 것에서부터 시작해 달리기, 뜀뛰기, 그리고 조직화된 운동을 하는 정도까지 발달합니다. 또한 읽기, 말하기의 학습을 통해 발전하고 복잡한 작업을 수행합니다. 그러나 지적, 감성적, 그리고 행동적 발달의 속도는 각 영아마다 그리고 각... 더 읽기 을 정기적으로 평가합니다.

의사가 지적 장애를 의심할 때는, 조기 중재 또는 교직원, 주치의, 소아 정신과 의사 또는 발달 소아과 의사, 심리학자, 언어 병리학자, 작업 또는 물리 치료사, 특수 교육 전문가, 사회복지사 또는 간호사 등 전문가 팀이 많은 소아들을 평가합니다. 이러한 전문가들은 지적 기능 수행을 검사하고 원인을 찾아봄으로써 지적 장애가 있는 것으로 의심되는 소아를 평가합니다.

소아의 지적 장애 원인은 사라질 수 없지만 의사는 능력을 떨어뜨리는 장애를 식별함으로써 소아의 미래 과정을 예측하고, 더 이상의 기술 상실을 방지하고, 소아의 기능 수행 수준을 높일 수 있는 개입을 계획하고, 같은 장애가 있는 또 다른 소아를 낳을 위험에 대하여 부모와 상담할 수 있습니다.

경미한 지적 장애인은 비교적 정상적인 기대 수명을 가지며, 의료 서비스가 모든 유형의 지적 장애인들의 장기 건강 결과를 개선시키고 있습니다. 많은 지적 장애인들이 자립하고, 독립적으로 생활할 수 있으며, 적절한 지원 아래 성공적으로 고용될 수 있습니다.

지적 장애는 간혹 심각한 신체적 문제와 공존하기도 하므로 지적 장애인의 기대 수명은 이러한 특정 조건에 따라 짧아질 수도 있습니다. 지적 장애가 보다 심각한 사람은 평생 지원이 필요할 가능성이 더 높습니다. 일반적으로 인지 장애와 신체적 문제가 심각할수록 기대 수명이 짧아집니다.

태아 알코올 범주 장애 임신 중 알코올 임신부의 50% 이상이 처방 또는 비처방(일반 의약품) 약물을 사용하거나 임신 중 사회적인 약물(담배와 알코올과 같은) 또는 불법약물을 때로 사용하며, 임신 중의 약물 사용은 증가하고 있습니다. 일반적으로 많은 약물이 태아에게 유해할 수 있으므로 필요한... 더 읽기 는 매우 흔하고 완벽하게 예방할 수 있는 지적 장애 원인입니다. 지적 장애 예방에 관련된 소아마비 구제 모금 운동(March of Dimes) 등의 단체에서는 여성에게 임신 중 알코올 섭취의 심각한 악영향에 대하여 경고하는 데 많은 노력을 기울이고 있습니다.

임신 계획이 있는 여성은 특히 풍진 예방 풍진은 보통 관절통 및 발진과 같은 경증의 증상을 야기하는 전염성 바이러스성 감염이지만, 산모가 임신 중 풍진에 감염되는 경우 중증의 선천적 결함을 야기할 수 있습니다. 풍진은 바이러스에 의해 유발됩니다. 전형적 증상은 종창성 림프절, 입 천장에 장미 색깔의 반점 및 특징적 발진이 포함됩니다. 증상을 바탕으로 진단합니다. 정기적인 백신접종이... 더 읽기 에 대한 필수 백신접종 예방접종의 개요 예방접종(백신접종)은 특정 박테리아 또는 바이러스로 인해 발생하는 질환으로부터 신체를 보호하도록 도와줍니다. 면역(신체가 특정 박테리아 또는 바이러스로 인한 질병으로부터 자신을 방어할 수 있는 능력)은 (사람이 박테리아 또는 바이러스에 노출될 때) 자연적으로... 더 읽기 을 받아야 합니다. 풍진 풍진 풍진은 보통 관절통 및 발진과 같은 경증의 증상을 야기하는 전염성 바이러스성 감염이지만, 산모가 임신 중 풍진에 감염되는 경우 중증의 선천적 결함을 야기할 수 있습니다. 풍진은 바이러스에 의해 유발됩니다. 전형적 증상은 종창성 림프절, 입 천장에 장미 색깔의 반점 및 특징적 발진이 포함됩니다. 증상을 바탕으로 진단합니다. 정기적인 백신접종이... 더 읽기 및 인체 면역결핍 바이러스 인체 면역결핍 바이러스(HIV) 감염 인체 면역결핍 바이러스(HIV) 감염은 특정 백혈구를 점진적으로 파괴하고 항레트로바이러스 약물로 치료하는 바이러스성 감염입니다. 치료하지 않는 경우, 이는 후천성 면역결핍 증후군(AIDS)을 유발할 수 있습니다. HIV는 감염자와의 체액(정액, 질액... 더 읽기 (HIV) 등 태아에 해가 될 수 있는 감염성 질환의 위험이 있는 여성은 임신 전에 검사를 받아야 합니다.

적절한 산전 관리로 지적 장애 소아를 낳을 위험을 낮출 수 있습니다. 임신 전 및 임신 초기에 비타민 보충제인 엽산 비타민 을 복용하면 특정 유형의 뇌 이상, 특히 신경관 결손 신경관 결손과 척추 이분증 신경관 결손은 특정 유형의 뇌, 척추 및/또는 척수의 선천적 결손입니다. 신경관 결손은 신경 손상, 학습 장애, 마비 및 사망을 초래할 수 있습니다. 혈액 검사, 양수 검사, 또는 초음파 검사를 기준으로 출생 전 진단할 수 있습니다. 출생 후, 의사는 신체 검사를 실시하며 추가 영상 검사를 실시할 수도 있습니다. 수태 전과 임신 첫 3개월... 더 읽기 을 예방하는 데 도움이 될 수 있습니다.

출산과 분만, 그리고 미숙아 관리 기술이 발전하면서 조산 미숙(조산) 신생아 미숙 신생아는 임신 37주 전에 분만된 아기입니다. 태어난 시기에 따라, 미숙 신생아에는 덜 발달된 기관이 있어 자궁 밖에서 기능할 준비가 되어 있지 않을 수 있습니다. 이전의 조기 출산, 다태 출산, 임신 중의 영양 결핍, 때 늦은 산전 관리, 감염, 보조 생식 기술(체외 수정 등), 고혈압은 조기 출산의 위험을 증가시킬 수 있습니다.... 더 읽기 과 관련된 지적 장애 비율을 줄이는 데 도움이 되고 있습니다.

수두증 수두증 수두증은 뇌 속의 정상 부위(뇌실)와/또는 뇌를 덮는 조직의 내층과 중간층 사이에(지주막하 부위) 체액이 추가로 축적되는 것입니다. 체액이 늘어나면 일반적으로 머리가 커지고 발달 문제를 유발합니다. 수두증은 뇌의 정상적인 공간(뇌실)에 있는 체액을 배출할 수 없을 때 발생합니다. 체액은 선천적 결손, 뇌 속의 출혈 또는 뇌 종양과 같은 여러... 더 읽기 및 중증의 Rh혈액형 부적합 태아와 신생아의 용혈병 Rh 혈액형부적합은 임산부가 Rh-음성 혈액이고 태아가 Rh-양성 혈액인 경우 생깁니다. Rh혈액형 부적합으로 인해 태아의 적혈구가 파괴되어 심각한 빈혈이 발생할 수 있습니다. Rh-음성 혈액의 여성과 Rh-양성 혈액의 남성의 태아는 빈혈의 증거가 있는지 주기적으로 검사합니다. 빈혈이 의심되면 태아에게 혈액 수혈을 실시합니다. 태아에서 문제가... 더 읽기 등의 일부 상태는 임신 중 치료할 수 있습니다. 그러나 대부분의 상태는 치료할 수 없으며, 부모는 이러한 상태를 조기에 인식하여 대비하고 낙태 유산 인공 유산은 수술이나 약물을 통한 의도적인 임신의 종료입니다. 자궁 속 내용물을 외과적으로 제거하거나 특정 약물을 복용함으로써 임신을 종료합니다. 훈련 받은 의사가 병원이나 의원에서 유산을 실시할 경우 합병증은 드뭅니다. 인공 유산은 후속 임신 동안 태아 또는 여성의 위험을 증가시키지 않습니다. 미국에서 약 50%의 임신은 의도하지 않은... 더 읽기 를 고려해볼 수 있습니다.

지적 장애 소아는 다음으로 구성된 다분야적 지원 팀으로부터 최선의 치료를 받을 수 있습니다.

필요한 경우, 다른 전문가들이 팀의 일원일 수 있습니다. 이들은 지적 장애로 진단하는 소아에 대하여 즉시 해당 소아의 가족과 함께 소아를 위한 포괄적이고 개별화된 프로그램을 개발합니다. 소아의 부모와 형제자매들도 정서적 지원과 가끔은 상담도 필요합니다. 가족 모두가 프로그램의 중요한 일부가 되어야 합니다.

개인의 장점과 요구를 모두 고려해야 어떤 종류의 지원이 필요한지 판단할 수 있습니다. 이때 신체 장애, 성격 문제, 정신 질환 및 대인 관계 기술 등의 요소를 모두 고려해야 합니다. 우울증과 같은 정신 건강 장애를 동반하는 지적 장애인들은 지적 장애가 없는 사람과 유사한 용량의 적절한 약물을 투여받을 수 있습니다. 그러나 행동 요법과 환경 변화 없이 약물만 제공하는 것은 보통 도움이 되지 않습니다.

지적 장애가 있는 모든 소아에게는 특수 교육이 도움이 됩니다. 연방 장애인 교육법(IDEA)에서는 공립 학교에서 지적 장애 또는 기타 발달 장애가 있는 소아와 청소년들에게 무료로 적절한 교육을 하도록 요구하고 있습니다. 이 교육은 최대한 제한이 없고 최대한 모든 환경을 포함하여 제공해야 하며, 다시 말해 지적 장애 소아는 장애가 없는 친구들과 상호작용할 수 있는 모든 기회를 누리고 지역사회 자원을 똑같이 이용할 수 있어야 합니다. 미국 장애인법(American with Disability Act) 및 재활법 제504조는 또한 학교 및 기타 공공 환경에서의 조정을 제공합니다.

지적 장애 소아는 보통 집에서 가장 잘 생활합니다. 그러나 특히 중증의 복합적인 장애 또는 행동 문제가 있는 소아의 경우 집에서 보살필 수 없는 가족도 있습니다. 이러한 결정은 어렵고 가족과 지원 팀 전체 간 폭넓은 대화가 필요합니다. 이러한 가족은 심리적 지원이 필요할 수 있습니다. 사회복지사가 이러한 가족에게 도움이 될 서비스를 구성할 수 있습니다. 이때 주간 보호 시설, 가정부, 소아 간병인 및 휴식 간호 시설의 도움을 받을 수 있습니다. 지적 장애가 있는 대부분의 성인은 개인의 필요와 근로 및 휴양 기회에 맞춰 적절한 서비스를 제공하는 지역사회 내 주택에 거주합니다.

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