बच्चों और किशोरों में हिसंक व्यवहार

इनके द्वाराStephen Brian Sulkes, MD, Golisano Children’s Hospital at Strong, University of Rochester School of Medicine and Dentistry
द्वारा समीक्षा की गईAlicia R. Pekarsky, MD, State University of New York Upstate Medical University, Upstate Golisano Children's Hospital
समीक्षा की गई/बदलाव किया गया मई २०२५ | संशोधित जुल॰ २०२५
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कई बच्चों और किशोरों में कभी-कभी दूसरों के साथ शारीरिक हाथापाई हो जाती है, लेकिन अधिकांश बच्चे और किशोर हिंसक व्यवहार जारी नहीं रखते हैं या हिंसक अपराध में शामिल नहीं होते हैं। हालांकि, जो बच्चे यौवन आने से पहले हिंसक बर्ताव का प्रदर्शन करते हैं, उनमें अपराध करने की प्रवृत्ति होने का खतरा अधिक हो सकता है।

युवा हिंसा के कई जोखिम कारक लंबे समय तक या बार-बार तनाव का अनुभव करने से संबद्ध हैं। यह तनाव मस्तिष्क के विकास को नकारात्मक रूप से बदल सकता है। हिंसक व्यवहार के ज्ञात जोखिम कारकों में निम्नलिखित शामिल हैं:

  • शारीरिक दंड

  • हिंसा का सामना करना या अतीत में हिंसा से पीड़ित होना

  • विकासात्मक या व्यवहार संबंधी मुद्दे

  • बच्चे या किशोरों की देखभाल करने वालों द्वारा अल्कोहल और दवा का दुरुपयोग

  • माता-पिता या देखभाल करने वालों द्वारा कठोर, शिथिल, या असंगत अनुशासनात्मक व्यवहार या उपेक्षा

  • अपराधी साथियों या गैंग के लोगों के साथ रहना

  • कम आर्थिक अवसरों, उच्च स्तर के पारिवारिक विघटन या सामाजिक अव्यवस्था वाले समुदाय में रहना

  • हथियारों तक पहुंच

युवाओं द्वारा की जाने वाली हिंसा की घटनाएं गन जैसी चीजों तक पहुंच, मीडिया (जैसे सोशल मीडिया और समाचार प्लेटफॉर्म) के माध्यम से हिंसा से जुड़ी सामग्री के संपर्क में आने तथा बाल दुर्व्यवहार और घरेलू हिंसा के संपर्क में आने से जुड़ी हुई हैं।

हिंसक वीडियो गेम बच्चों को हिंसा के प्रति असंवेदनशील बना सकते हैं। हालांकि विशेषज्ञों को नहीं लगता कि वे वास्तव में बच्चों को हिंसक होने का कारण बनते हैं, उनके संपर्क में आने वाले बच्चे उसे जीवन का हिस्सा मान कर हिंसा के अधिक आदी हो जाते हैं।

2019 में, अमेरिका में हाई स्कूल के 19.5% पुरुष छात्रों द्वारा युवा जोखिमों पर आधारित किसी अध्ययन के हिस्से के रूप में सर्वे किए जाने से पहले के महीने के दौरान कम से कम एक बार हथियार ले जाने की रिपोर्ट सामने आई है। एक अन्य अध्ययन से पता चला है कि स्कूल में हथियार ले जाना उन छात्रों के बीच अधिक आम है, जिन्हें हथियार से धमकी दी गई हो या घायल किया गया हो, जो शारीरिक लड़ाई में शामिल रहे हों, और जो अपनी सुरक्षा के बारे में चिंतित होने के कारण स्कूल से अनुपस्थित थे, और जो पुरुष छात्र उत्पीड़ित थे, उनमें हिंसा की संभावना उन छात्रों की तुलना में अधिक थी, जो स्कूल में हिंसा का सामना नहीं करते थे।

(बच्चों में व्यवहार संबंधी समस्याओं का विवरण भी देखें।)

गिरोह का शामिल होना

युवा गिरोहों में भागीदारी को हिंसक व्यवहार से जोड़ा गया है, जिसमें अक्सर आग्नेयास्त्र शामिल होते हैं।

गिरोह के सदस्य आमतौर पर किशोरों और युवा वयस्कों का मिश्रण होते हैं (अधिकतम उम्र 14 है)। गिरोह आमतौर पर एक नाम और पहचान के प्रतीक अपनाते हैं, जैसे कपड़ों का एक विशेष स्टाइल, कुछ हाथों के संकेतों का उपयोग, टैटू, या ग्रेफिटी। कुछ गिरोहों में सदस्यता देने से पहले संभावित सदस्यों को हिंसक कार्य करने के लिए कहा जाता है।

बढ़ती युवा गिरोह की हिंसा को नशीली दवाओं के वितरण और नशीली दवाओं विशेष रूप से मेथामफेटामाइन और हेरोइन के उपयोग में गिरोह की भागीदारी के लिए तो दोषी ठहराया ही गया है।

डराना-धमकाना

धमकाना हिंसा का ही एक रूप है जिसमें दूसरे व्यक्ति पर हावी होने या उसे अपमानित करने के लिए बार-बार मौखिक, भावनात्मक, शारीरिक या मनोवैज्ञानिक हमले किए जाते हैं। परेशान करने के प्रकारों, बदमाशों और बदमाशी के लक्ष्य (शिकार) लोगों के बारे में जानकारी के लिए परेशान करना देखें।

बच्चों और किशोरों में हिंसक व्यवहार की रोकथाम

हिंसा की रोकथाम बचपन में शुरू होनी चाहिए। रणनीतियों में निम्नलिखित शामिल हैं:

  • छोटे बच्चों को अनुशासित करने के लिए हिंसा का उपयोग नहीं करना

  • हथियारों तक पहुंच को और मीडिया और वीडियो गेम के माध्यम से हिंसा के संपर्क को सीमित करना

  • एक सुरक्षित स्कूल वातावरण बनाना और उसे हमेशा बनाए रखना

  • पीड़ितों को अपने माता-पिता और स्कूल अधिकारियों को समस्याओं की रिपोर्ट करने के लिए प्रोत्साहित करना

  • बड़े बच्चों और किशोरों को उच्च जोखिम वाली स्थितियों (ऐसी जगहों या माहौल सहित जहां अन्य लोगों के पास हथियार हों या वे अल्कोहल या अवैध दवाओं का सेवन कर रहे हों) से बचने और तनावपूर्ण स्थितियों पर प्रतिक्रिया देने या उन्हें शांत करने की रणनीति सिखाना

  • सुरक्षित, स्थिर और पोषक पारिवारिक संबंधों को बढ़ावा देना

सुरक्षित तथा सहायक स्कूल वातावरण और मानसिक स्वास्थ्य को बढ़ावा देने वाले कार्यक्रम हिंसा को रोकने और हथियारों के उपयोग को रोकने में मदद कर सकते हैं।

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