A resistência escolar ocorre em aproximadamente 5% das crianças em idade escolar e afeta meninos e meninas. Em geral, ocorre entre as idades de 5 e 11 anos.
A causa da evasão escolar nem sempre está clara, mas fatores psicológicos (p. ex., ansiedade, depressão Transtornos depressivos em crianças e adolescentes Transtornos depressivos são caracterizados por tristeza e irritabilidade suficientemente graves ou persistentes para interferir na atividade normal ou provocar um distúrbio considerável. O diagnóstico... leia mais ) e fatores sociais (p. ex., falta de amigos, sentimento de ser rejeitado pelos colegas, intimidação Bullying Crianças e adolescentes podem envolver-se em confrontos físicos, ocasionais, porém a maioria não desenvolve um padrão de comportamento violento nem se envolve em crimes violentos. Crianças e... leia mais ) podem contribuir. Se a evasão escolar se agrava ao ponto de a criança começar a faltar vários dias de aula, o comportamento pode ser uma indicação de problemas mais graves como transtorno depressivo infantil Transtornos depressivos em crianças e adolescentes Transtornos depressivos são caracterizados por tristeza e irritabilidade suficientemente graves ou persistentes para interferir na atividade normal ou provocar um distúrbio considerável. O diagnóstico... leia mais ou um ou mais transtornos de ansiedade Visão geral dos transtornos de ansiedade em crianças e adolescentes Os distúrbios da ansiedade são estados de medo, preocupação ou pavor, desproporcionais com a situação, e que enfraquecem as habilidades funcionais normais da criança. A ansiedade pode resultar... leia mais , especialmente o transtorno de ansiedade social Transtornos de ansiedade social em crianças e adolescentes O transtorno de ansiedade social é o medo persistente de dificuldades, ridículo ou humilhação em ambientes sociais. As crianças afetadas evitam situações que possam provocar exposição social... leia mais , o transtorno de ansiedade de separação Transtornos de ansiedade da separação É o medo, intenso, persistente, inapropriado, de separação da figura à qual está mais ligada (geralmente materna). As crianças afetadas tentam desesperadamente evitar estas separações. Quando... leia mais e/ou o transtorno de pânico Transtorno do pânico em crianças e adolescentes O distúrbio do pânico é caracterizado por crises de pânico recorrentes e frequentes (pelo menos 1 vez/semana). As crises do pânico são discretas, duram cerca de 20 minutos, durante as quais... leia mais . Um fator de diferenciação é que crianças com esquiva escolar só manifestam dificuldades em relação à escola, enquanto em outros transtornos as crianças têm também sintomas envolvendo outras áreas de suas vidas. Uma criança sensível pode estar tendo uma super-reação ao rigor e às reprimendas do professor. Mudanças nos funcionários da escola ou currículo escolar podem desencadear resistência à escola em crianças com necessidades educativas especiais.
Crianças menores tendem a manifestar reclamações somáticas (p. ex., dor de estômago, náuseas) ou dar desculpas para não ir à escola. Algumas crianças simplesmente se recusam a ir para a escola. Alternativamente, as crianças podem ir à escola sem dificuldade, mas se tornam ansiosas ou desenvolvem sintomas físicos durante as aulas indo parar na enfermaria da escola com certa frequência. Esse comportamento é diferente do encontrado em adolescentes, que podem decidir não mais frequentar as aulas (absentismo sem permissão — ver Problemas escolares em adolescentes Problemas escolares na adolescência A escola constitui uma grande parte da existência de um adolescente. Dificuldades em praticamente todas as áreas da vida muitas vezes se manifestam como problemas escolares. Transtornos de aprendizagem... leia mais ); o absentismo crônico costuma estar presente em crianças com transtorno de conduta Distúrbios de conduta Transtorno de conduta é um padrão persistente ou recorrente do comportamento que viola os direitos dos outros ou as principais normas e regras próprias para a idade. O diagnóstico é por critérios... leia mais .
Na ausência de uma doença grave subjacente, a evasão escolar tende a resultar de
Desempenho acadêmico ruim
Dificuldades familiares
Dificuldades com os pares
A maioria das crianças supera o problema, mas alguns têm recaída após uma doença ou após as férias.
Professores particulares em casa geralmente não é uma solução. Estas crianças deveriam retornar imediatamente para a escola e não atrasar suas tarefas escolares. Se a evasão escolar é tão intensa que interfere nas atividades da criança e se a criança não responde à atenção dos pais ou professores, é aconselhável seu encaminhamento para um especialista em saúde mental.
O tratamento deve englobar boa comunicação entre os pais e professores, frequência escolar regular com aconselhamento na escola (se disponível), e, às vezes, psicoterapia envolvendo a família e a criança. A terapia inclui o tratamento de transtornos subjacentes, adaptação do currículo escolar para crianças com deficiência de aprendizagem ou outras necessidades educacionais especiais e técnicas de comportamento para lidar com o estresse na escola.
(Ver também Visão geral dos problemas de comportamento na infância Visão geral dos problemas de comportamento na infância Muitos comportamentos exibidos por crianças ou adolescentes preocupam pais ou outros adultos. Comportamentos ou padrões de comportamento passam a ter significado clínico quando são frequentes... leia mais .)