Das aktuelle Tagesdatum und den Ort, an dem sie sich befinden, sowie ihren Namen angeben.

zeitliche, räumliche und personenbezogene Orientierung

Das Wort „Welt“ oder ein ähnlich langes Wort vorwärts und rückwärts buchstabieren.

Konzentration

Eine kurze Liste mit Objekten wiederholen.

Aufmerksamkeit und Aufzeichnung von Informationen im Gedächtnis (Speicherung)

Die kurze Objektliste nach etwa 2 bis 5 Minuten wiedergeben.

Merkfähigkeit (bezeichnet als Arbeitsgedächtnis)

Ein Ereignis des vergangenen Tages bzw. der vergangenen zwei Tage beschreiben.

Aktuelle Erinnerung

Beschreiben von Ereignissen aus ferner Vergangenheit.

Langzeitgedächtnis

Die Person wird gebeten, Folgendes zu tun:

• Ein Sprichwort zu interpretieren (wie „ein rollender Stein setzt kein Moos an“).

• Eine bestimmte Analogie zu erklären (wie „warum das Gehirn als Computer bezeichnet wird“).

• Für 3 oder 4 Objekte eine Kategorie zu nennen, wie z. B. Frucht für Äpfel, Orangen und Bananen.

Abstraktes Denken

Gedanken zur Krankheit und ihrer Schwere beschreiben.

Einblick in die Krankheit

Die letzten fünf Präsidenten und die Hauptstadt des Landes nennen.

Wissensschatz

Erzählen, wie sie sich heute fühlen und wie sie sich normalerweise fühlen.

Stimmung

Eine einfache Anweisung befolgen, an der drei verschiedene Körperteile beteiligt sind, und bei der es erforderlich ist, links und rechts zu unterscheiden (so wie „Legen Sie Ihren rechten Daumen über Ihr linkes Ohr und strecken Sie die Zunge heraus“).

Sprachverständnis

Einfache Gegenstände und Körperteile benennen und bestimmte Sätze lesen, schreiben und wiederholen.

Fähigkeit, Sprache zu verwenden

Einfache und komplizierte Formen kopieren (z. B. mit Hilfe von Bausteinen) sowie eine Uhr, einen Würfel oder ein Haus zeichnen.

Fähigkeit, räumliche Zusammenhänge zu verstehen

Zähne putzen oder ein Streichholz aus einer Schachtel nehmen und anzünden.

Fähigkeit, eine Handlung auszuführen

Einfache mathematische Aufgaben lösen, wie 7 von 100 abziehen und dann vom Ergebnis immer wieder 7 abziehen – 93 minus 7 gleich 86 minus 7 gleich 79 und so weiter – oder fragen, wie viele Cent in 1,35 Euro enthalten sind.

Fähigkeit, mit Zahlen zu rechnen

Fragen, was der Betroffene in einer hypothetischen Situation tun würde, bei der ein gutes Urteilsvermögen wichtig ist, wie „Was würden Sie tun, wenn Sie einen Brief mit Adresse und Briefmarke auf dem Gehsteig finden würden?“

Urteilsvermögen