Para el establecimiento de un diagnóstico de déficit de atención/hiperactividad no es necesario que todos los signos se manifiesten. Sin embargo, siempre deben estar presentes 6 o más signos de falta de atención o de hiperactividad e impulsividad (o 6 de cada grupo para diagnosticar el tipo combinado de TDAH). Los signos deben presentarse en dos o más situaciones (por ejemplo, en el hogar y en la escuela) y deben afectar el funcionamiento social o académico.

Signos de falta de atención:

• Suele dejar de prestar atención a los detalles

• Tiene dificultad para mantener la atención en el trabajo y en el juego

• Parece no escuchar cuando se le habla directamente

• A menudo no sigue instrucciones y no finaliza tareas

• A menudo tiene dificultades para organizar tareas y actividades

• A menudo evita, le disgusta o es renuente a dedicarse a tareas que requieren un esfuerzo mental prolongado

• Suele perder cosas

• Se distrae fácilmente con estímulos externos

• Se olvida de cosas con facilidad

Signos de hiperactividad e impulsividad:

• Mueve continuamente las manos o los pies, o se retuerce

• Suele levantarse de su asiento en el aula y en otros lugares

• Corre o trepa en exceso

• Tiene dificultades para jugar o dedicarse tranquilamente a actividades de ocio

• No para nunca y actúa como si le moviera un motor

• Habla en exceso

• Tiende a responder de forma precipitada, incluso antes de que haya acabado la pregunta

• Suele tener dificultades para esperar su turno

• Interrumpe a los demás o se entromete en sus actividades