Modifizierte Katz-Aktivitäten des täglichen Lebens (ADL) -Skala

Aktivität

Elemente

Score

Essen

Bringt das Essen ohne Hilfe vom Teller in den Mund

Das Essen kann von einer anderen Person zubereitet werden

Isst ohne Hilfe

1

Benötigt teilweise oder vollständige Unterstützung beim Essen oder wird intravenös gefüttert

0

Ankleiden

Holt Kleidung aus Schränken und Schubladen und zieht Kleidung und Oberbekleidung mit Verschlüssen an. Kann Hilfe beim Schuhebinden brauchen.

1

Benötigt Hilfe beim Anziehen oder muss vollständig angezogen werden

0

Waschen (Waschen am Waschbecken oder mit dem Waschlappen, Wannenbad, Dusche)

Badet sich selbst vollständig oder benötigt Hilfe beim Baden nur eines Körperteils, z. B. des Rückens, des Genitalbereichs oder der behinderten Gliedmaßen

1

Benötigt Unterstützung beim Baden von mehr als einem Teil des Körpers, beim Ein- und Aussteigen in die Wanne oder Dusche oder braucht totale Unterstützung

0

*Transferieren

Bewegt sich ohne Hilfe in und aus dem Bett oder Stuhl (mechanische Transferhilfen sind akzeptabel)

1

Benötigt Hilfe bei der Bewegung vom Bett zum Stuhl oder muss komplett umgelagert werden

0

Toilettengang

Geht zur Toilette, setzt sich und steht auf, ordnet die Kleidung und reinigt den Genitalbereich ohne Hilfe

1

Benötigt Hilfe beim Transfer zur Toilette, bei der Selbstreinigung oder bei der Benutzung von Bettpfanne oder Toilette

0

Kontinenz

Kontrolliert Blase und Darm komplett (ohne gelegentliche Unfälle)

1

Ist teilweise oder vollständig inkontinent in Bezug auf Darm oder Blase

0

* Die Übertragung ist das einzige Maß für die Mobilität in der Katz ADL-Skala.

Ein Wert von 6 bedeutet, dass der Patient nicht abhängig ist, 4 bedeutet, dass der Patient mäßig beeinträchtigt ist, und 0 bedeutet, dass der Patient sehr abhängig ist.

Katz S, Downs TD, Cash HR, et al: Progress in the development of the index of ADL. Gerontologist 10(1):20-30, 1970 as modified by Try this: Best practices in nursing care to older adults, The Hartford Institute for Geriatric Nursing, New York University, College of Nursing, www.hartfordign.org.