青少年社会心理问题概述

心理和社会（社会心理）问题，尤其是涉及行为和学校的问题，在青春期比在儿童期的任何其他时间更加常见。因为青少年更加独立而且活动范围更大，他们往往不在成年人的直接控制范围之内。当青少年的不当行为变得严重和频繁时，应由精神健康专业人士对其进行社会心理障碍评估。尤其是，抑郁、焦虑和进食障碍在青春期较为常见。患有焦虑症或情绪障碍的青少年可能会出现身体症状，例如 疲劳 疲劳 疲劳是指一个人感觉有强烈的休息需求且精力非常不足以至于难以开始和维持活动。 疲劳是强体力活动、长期压力和睡眠剥夺后的正常现象。然而，在进行先前未引起疲劳的活动后疲劳加重并进一步发展可能是症状之一，或有时为疾病的首发症状。 大多数严重疾病和很多小病均会引起疲劳。然而，在这些疾病中，大部分有其它更显著的... 阅读更多 或 慢性疲劳 慢性疲劳综合征 慢性疲劳综合征也称为肌痛性脑脊髓炎/慢性疲劳综合征 (ME/CFS)，是指长期的严重和致残的疲劳，没有经证实的身体或心理原因，没有在身体检查或实验室检测中发现的客观异常。 原因不明的疲劳持续6个月或更长。 有时，患类似于病毒感染的疾病期间或之后，开始出现症状。... 阅读更多 、头晕、头痛以及腹痛或胸痛。

抑郁症 儿童和青少年的抑郁和情绪失调障碍 抑郁症包括悲伤感（或在儿童和青少年中为易怒）和／或对活动失去兴趣。在重度抑郁症中，这些症状持续 2 周或更长时间，干扰功能或引起严重困扰。患者可能在最近的损失或其他悲伤事件之后出现症状，但程度与事件不成比例，并持续超过适当的时间长度。情绪失调障碍涉及持续的烦躁和频繁发作的严重失控的行为。 躯体疾病、生活经历和遗传能导致抑郁症。 患有抑郁症的儿童和青少年可能会悲伤、无趣、迟钝或过度活跃、好斗且易怒。... 阅读更多 在青少年中很常见，医生在检查过程中会积极筛查。

自杀 自杀行为 自杀行为是意图伤害自己的行为，包括自杀姿态、自杀企图和完成自杀。自杀意念是关于自杀的想法和计划。自杀企图是可能导致死亡（如吊死或溺水）的自伤行为。 应激事件可能触发有精神疾病（如抑郁症）的儿童自杀。 有自杀风险的儿童可能抑郁或焦虑、退出活动、谈论和死亡相关的话题，或突然改变他们的行为。 家庭成员和朋友应严肃对待所有自杀威胁或企图。 医疗保健专业人员会尝试确定自杀风险有多严重。 阅读更多 很少见，但有关自杀的想法（称为 自杀意念 自杀行为 自杀行为是意图伤害自己的行为，包括自杀姿态、自杀企图和完成自杀。自杀意念是关于自杀的想法和计划。自杀企图是可能导致死亡（如吊死或溺水）的自伤行为。 应激事件可能触发有精神疾病（如抑郁症）的儿童自杀。 有自杀风险的儿童可能抑郁或焦虑、退出活动、谈论和死亡相关的话题，或突然改变他们的行为。 家庭成员和朋友应严肃对待所有自杀威胁或企图。 医疗保健专业人员会尝试确定自杀风险有多严重。 阅读更多 ）比较常见。对于有自杀意念的青少年需要立即进行精神健康评估；父母不应试图自行决定问题的严重程度。

焦虑症 儿童和青少年焦虑障碍概述 焦虑障碍的特点是恐惧、忧虑或担心，这会极大地损害日常活动，且与环境不相符。 有许多类型的焦虑障碍，区别在于主要侧重点是恐惧、忧虑还是担心。 最常见的是儿童拒绝去学校，通常会出现身体症状，如理由为腹痛。 诊断通常基于临床表现，但有时也需进行检查以排除是否是由疾病导致焦虑通常会引起的身体症状。 行为疗法通常有效，但焦虑较严重时需用药物治疗。 阅读更多 通常在青春期表现出来， 情绪障碍 儿童和青少年的抑郁和情绪失调障碍 抑郁症包括悲伤感（或在儿童和青少年中为易怒）和／或对活动失去兴趣。在重度抑郁症中，这些症状持续 2 周或更长时间，干扰功能或引起严重困扰。患者可能在最近的损失或其他悲伤事件之后出现症状，但程度与事件不成比例，并持续超过适当的时间长度。情绪失调障碍涉及持续的烦躁和频繁发作的严重失控的行为。 躯体疾病、生活经历和遗传能导致抑郁症。 患有抑郁症的儿童和青少年可能会悲伤、无趣、迟钝或过度活跃、好斗且易怒。... 阅读更多 和破坏性品行障碍也是如此，例如 对立违抗性障碍 对立违抗性障碍 对立违抗性障碍是一种反复发生的消极的、对抗的、不顺从的行为模式。 患对立违抗性障碍的孩子固执、问题多、不听话并且易怒，但没有身体上的攻击性，也没有事实上侵犯他人权利。对立违抗性障碍有时被认为是一种较轻的 品行障碍。但是，两种疾病有明显的差异。患品行障碍的孩子似乎缺乏良知，与对立违抗性障碍的孩子不同，他们反复侵犯他人权利，有时没有任何易怒迹象。 很多学龄前期和青春期早期的儿童偶尔会表现出对抗的行为，但是只有当这些行为持续... 阅读更多 和 品行障碍 品行障碍 行为障碍以重复的行为模式为特征，在这种行为中，其他人的基本权利被侵犯。 品行障碍患儿自私，对其他人的感受麻木，可能无内疚感地欺凌、损坏财产、说谎或偷窃。 医生的诊断基于儿童的行为史。 心理疗法可能有所帮助，但最有效的治疗可能是将患儿与问题环境隔离开，并提供组织严格的环境（如心理健康机构）。 儿童的正常行为各不相同。有些孩子的行为表现比其他孩子更好。仅当儿童反复且持续地以不适合其年龄的方式违反规则和他人权利时，才诊断为品行障碍。 阅读更多 。

COVID-19 COVID-19 COVID-19 是一种可能导致重症的急性呼吸系统疾病，由一种名为 SARS-CoV-2 的冠状病毒引起。 COVID-19 的症状差异很大。 有两种类型的检测可用于诊断 COVID-19 感染。 应采取措施预防感染，尤其是疫苗接种、社交距离和口罩。... 阅读更多 大流行及其引起的全球反应，包括日常事务和学校时间安排的变化，影响了许多青少年中的抑郁和焦虑发生率。

思维障碍是个体难以区分幻想和现实的障碍（也称为精神病），最常始于青春期或成年初期。精神病首次发作被称为精神病发作。 精神分裂症 儿童和青少年的精神分裂症 精神分裂症是一种慢性疾病，涉及思维、观念和社会行为异常，并在人际关系和功能上引起相当大的问题。持续 6 个月或更长时间。 精神分裂症可能是大脑发育过程中的问题和大脑中的一些化学物质的异常所导致。 对于青少年而言，精神障碍多始于情感异常，且常有幻觉、妄想和偏执。 医生进行检查，以排除其他原因。 抗精神病药可控制症状，而专业辅导人员可帮助青少年和家庭成员学习如何控制症状。 阅读更多 和 情感分裂性精神障碍 分裂情感性障碍 分裂情感性障碍以心境障碍为主，例如 抑郁或 躁狂，同时伴随有 精神分裂症的精神病症状。 精神病是指妄想、幻觉、思维和言语紊乱等症状，以及表明与现实失去联系的异常和不恰当的运动行为（包括紧张症）。情感是指人的感情和情绪。 当患者同时具有精神病症状和心境症状（如抑郁或躁狂）时，医生会考虑分裂情感性障碍。心境症状应在病程总时间的半数以上出现，并伴有以下两种或更多的精神分裂症症状： 妄想 幻觉 阅读更多 是思维障碍的例子。精神病发病期可能与用药相关。在这些情况下，精神病可能会在一段时间后消失。使用 大麻制品（大麻） 大麻 大麻是由植物印度大麻和印度斑麻制成的一种药物，含有一种被称为delta-9-四氢大麻酚（THC）的精神活性化学物质。 大麻可产生梦一样的状态，自我感觉身体健康状况良好，常出现错觉。 人们长时间使用大麻会产生心理依赖性。 停用该药后仅引起轻微的症状。 使用大麻后数日甚至数周内都可行尿液检查了解大麻使用情况。 阅读更多 ，特别是可食用产品，可能会导致精神病发作。一些出现由大麻制品引起的精神病发作的青少年会继续发展成慢性精神病。

进食障碍 进食障碍概述 进食障碍是指进食或进食相关行为的紊乱，通常涉及 进食种类或进食量的改变 采取措施防止食物的吸收（例如自我催吐或服用泻药） 异常进食行为在达到以下标准时可视为进食障碍：持续一定时间且严重损害患者的身体健康和／或工作学习，或对患者的人际交往产生不良影响。... 阅读更多 （尤其在女孩中）较为常见，并可能危及生命。一些青少年竭尽全力隐藏进食障碍的症状，这可能包括食物摄入大幅减少、进餐后排便、使用泻药或大量剧烈运动。

医生通常可识别这些问题。他们可为青少年提供实用性建议，并在适当时鼓励青少年接受由专科医生提供的治疗。

（另见 青少年问题简介 青少年问题简介 对于大多数孩子来说，青春期是一个身体健康状况良好的时期。青春期中最常见的问题涉及以下几方面 生长和发育 学校 持续到青春期的儿童期疾病 精神障碍 阅读更多 。）