Предоставлено Вамmsd logo
This site is not intended for use in the Russian Federation

Этапы развития*

Этапы развития*

Возраст

Поведение

Сразу после рождения

Спит большую часть времени

Сосет соску или пустышку

Очищает дыхательные пути

Плачет в ответ на дискомфорт и вмешательства

4 недели

Подносит руки к глазам и рту

Поднимает голову, лежа на животе, и двигает головой из стороны в сторону

Сопровождает объект движущийся по дуге на расстоянии около 15 см над лицом по средней линии

Реагирует на шум некоторым образом (например, пугается, плачет, успокаивается)

Может повернуться лицом к знакомым звукам и голосам

Фокусируется на лице

6 недель

Рассматривает объекты в поле зрения

Начинает улыбаться, когда c ним разговаривают

Более осознает окружающую обстановку и может больше смотреть по сторонам

Держит голову при помещении в сидячее положение

3 месяца

Держит голову сидя

Поднимает голову на 45° в положении лежа на животе

Раскрывает и сжимает ладони

Отталкивается, когда ступни прикосаются к плоской поверхности

Раскачивается и тянется к свисающим игрушкам

Сопровождает объект, перемещающийся по дуге над лицом от одной стороны к другой

Пристально рассматривает лица

Улыбается в ответ на звук голоса ухаживающего за ним человека

Издает звуки

5-6 месяцев

Держит голову неподвижно в вертикальном положении

Сидит с поддержкой

Переворачивается

Тянется к объектам

Узнает людей на расстоянии

Внимательно слушает человеческие голоса

Улыбается спонтанно

Издает визг в восторге

Лепечет на игрушки

7 месяцев

Сидит без поддержки

Переносит некоторый вес на ноги, находясь вертикальном положении

Передает объекты из руки в руку

Сам держит бутылку

Ищет упавший объект

Реагирует на свое имя

Реагирует на когда ему говорят "нет"

Объединяет гласные и согласные, когда лепечет

Двигает телом с волнением при ожидании игры

Играет в "ку-ку"

9 месяцев

Сидит хорошо

Ползает на животе или перемещается на руках и коленях

Самостоятельно пытается встать из положения сидя

Проявляет активность, чтобы достать игрушку, которая находится вне досягаемости; протестует, если игрушку забрали

Садится из положения лежа на животе

Стоит, держась за что-то или за кого-то

Говорит "мама" или "папа" без разбора

12 месяцев

Ходит, держась за мебель («прогуливаясь») или чью-то руку

Может пройти 1 или 2 шага без поддержки

Стоит несколько секунд

Говорит "папа" и/или "мама" соответствующему лицу

Пьет из чашки

Хлопки руками и машет рукой до свидания

Произносит несколько слов

18 месяцев

Ходит хорошо

Может подняться по лестнице с поддержкой

Рисует вертикальные штрихи

Делает башню из 4 кубиков

Переворачивает несколько страниц книги за раз

Произносит около 10 слов

Тянет игрушки за веревку

Частично питается самостоятельно

2-2½ года

Бегает хорошо/с координацией

Карабкается вверх по мебели

Прыгает

Поднимается вверх и вниз по лестнице самостоятельно

Хорошо держит ложку в руке

Переворачивает отдельные страницы книги

Делает башню из 7 кубиков

Открывает двери

Рисует каракули в средине круга

Одевает простую одежду

Составляет предложения из 2 или 3 слов

Озвучивает потребность пойти в туалет

3 года

Сформировавшаяся походка при ходьбе

Катается на трехколесном велосипеде

Отдает предпочтение одной руке над другой

Копирует круги

Одевается хорошо, за исключением кнопок и шнурков

Считает до 10 и использует множественные числа

Распознает, по крайней мере, 3 цвета

Постоянно задает вопросы

Хорошо ест самостоятельно

Может позаботиться о туалетной потребности (примерно 50% детей)

4 года

Чередует ноги, поднимаясь или спускаясь по лестнице

Бросает мяч над головой

Подпрыгивает на одной ноге

Копирует крестообразные схемы

Самостоятельно одевается

Моет руки и лицо

5 лет

Бегает вприпрыжку

Ловит отскакивающий мяч

Копирует треугольник

Рисует человека из 6 частей

Распознает 4 цвета

Одевается и раздевается без помощи

6 лет

Прогуливается вдоль прямой линии с пятки на носок

Пишет имя

* Последовательность достаточно постоянна, но сроки наступления этапов варьируют; время вверху показывает средние значения.

Some data from Zubler JM, Wiggins LD, Macias MM, et al. Evidence-Informed Milestones for Developmental Surveillance Tools. Pediatrics. 2022;149(3):e2021052138. doi:10.1542/peds.2021-052138

* Последовательность достаточно постоянна, но сроки наступления этапов варьируют; время вверху показывает средние значения.

Some data from Zubler JM, Wiggins LD, Macias MM, et al. Evidence-Informed Milestones for Developmental Surveillance Tools. Pediatrics. 2022;149(3):e2021052138. doi:10.1542/peds.2021-052138

По этим темам