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Les faits en bref

Phobie scolaire

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Dernière révision totale oct. 2018| Dernière modification du contenu oct. 2018
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Qu’est-ce que la phobie scolaire ?

En cas de phobie scolaire, l’enfant refuse d’aller à l’école.

  • La phobie scolaire est plus fréquente chez les enfants âgés de 5 à 11 ans.

  • Les enfants peuvent simuler une maladie et inventer des excuses pour ne pas aller à l’école.

  • D’autres enfants refusent simplement d’y aller.

  • Certains enfants vont à l’école, mais deviennent anxieux ou développent divers symptômes au cours de la journée.

  • Les enfants peuvent développer une phobie scolaire parce qu’ils ont des problèmes émotionnels, des difficultés d’apprentissage ou des difficultés avec un professeur ou d’autres enfants.

  • Il faut travailler avec l’école pour essayer de découvrir l’origine du problème.

  • Parfois, un thérapeute est nécessaire pour comprendre le problème et aider l’enfant à retourner à l’école.

Quelles sont les causes de la phobie scolaire ?

Les enfants peuvent développer une phobie scolaire, car ils :

  • Ont des troubles émotionnels, tels que stress, anxiété ou dépression

  • Ont des difficultés d’apprentissage et sont gênés que d’autres personnes les voient en difficulté

  • Se sentent non désirés ou rejetés par les autres enfants

  • Sont intimidés

  • Craignent la sévérité ou les réprimandes de leur enseignant

Comment traiter la phobie scolaire ?

Le traitement comprend :

  • Identification et résolution du problème

  • Maintenir l’enfant à l’école dans toute la mesure du possible. Le fait de garder l’enfant à la maison aggrave généralement la phobie scolaire et risque de lui faire prendre du retard.

  • Parfois, consultation chez un thérapeute

Les enfants présentant des problèmes d’apprentissage peuvent nécessiter une assistance spécifique. Les enseignants peuvent aider si l’enfant est intimidé ou maltraité par d’autres enfants. Les responsables de l’école peuvent aider si l’enfant a des difficultés avec un professeur. Les thérapeutes peuvent aider les enfants ayant des difficultés émotionnelles et ceux présentant une phobie scolaire sévère toutes causes confondues.

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